الندوة الثالثة في موضوع : مظاهر الرحمة والرفق في تواصل النبي صلى الله عليه وسلم مع غيره، بمشاركة : ذ ادريس ادريسي. ذ محمد العمراوي. ذعبد العزيز ديدي

ندوة : مظاهر الرحمة والعطف في تواصل النبي صلى الله عليه وسلم مع غيره

في إطار تفعيل الشراكة والتعاون بين الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية فرع خنيفرة والنوادي التربوية التابعة لها بمختلف المؤسسات التعليمية، وبمناسبة حلول العام الهجري الجديد 1435 ، نظمت الجمعية بتنسيق وتعاون مع نادي التربية على القيم وتطوير المهارات بثانوية محمد السادس التأهيلية ندوة علمية ثالثة في موضوع:

مظاهر الرحمة والعطف في تواصل النبي صلى الله عليه وسلم مع غيره

بمشاركة ثلة من الأساتذة والباحثين وهم: ذ ادريس ادريسي. ذ محمد العمراوي. ذ عبد العزيز ديدي، وبحضور ممثلي الجمعية وهم: ذ الهلالي أبو بكر، و ذ محمد وبعيني

وذلك يوم السبت 19 محرم 1435هـ 23 نونبر 2013م بثانوية محمد السادس 

تقرير الندوة

بسم الله الرحمن الرحيم

    بمناسبة حلول العام الهجري الجديد 1435هـ نظم نادي " التربية على القيم وتطوير المهارات" بالتعاون مع الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية فرع خنيفرة ندوة في موضوع:" مظاهر الرحمة والعطف في تواصل النبي صلى الله عليه وسلم مع غيره"، وذلك مساء يوم السبت 19 محرم 1435هـ الموافق لـ 23 نونبر 2013م برحاب ثانوية محمد السادس التأهيلية بنيابة خنيفرة.

   بعد افتتاح الندوة بآيات بينات من الذكر الحكيم، تناول الكلمة السيد المسير فرحب بالحضور، وأطلعهم على السياق العام للندوة وأهمية موضوعها، واعتبر أن حلول العام الهجري الجديد 1435هـ يؤرخ لحدث عظيم في تاريخ الأمة الإسلامية وهو هجرة النبي عليه الصلاة والسلام من مكة إلى المدينة، وأشار إلى كونه حدثا مليئا بالدروس والعبر، كلما تذكرته الذاكرة الإسلامية إلا واستحضرت فضل النبي صلى الله عليه وسلم على أمته، وفقهت معنى قول الله تعالى ( وما أرسلناك إلا رحمة للعالمين)، وفي هذا الإطار كانت تصب المداخلات العلمية للسادة الأساتذة المشاركين في الندوة.

   ثم تسلم الكلمة السيد رئيس المؤسسة فجدد الترحاب بالحضور، وعبر عن شعوره تجاه احتضان المؤسسة التربوية لمثل هذه الأنشطة، وذكر بأهمية استحضار حدث الهجرة النبوية وفضل النبي صلى الله عليه وسلم على أمته، وقد أشاد بالأنشطة التربوية التي ينظمها نادي التربية على القيم وتطوير المهارات ووصفها بالهادفة والجيدة.

  ثم بعد ذلك أعطى المسير الكلمة لممثل الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية فرع خنيفرة السيد محمد وبعيني فعبر في كلمته عن استعداد الجمعية وتضحيتها  لدعم هذه الأنشطة ماديا ومعنويا، كما أشاد بالتضحية التي يقوم بها النادي في سبيل ترسيخ القيم الإسلامية في نفوس المتعلمين من خلال أنشطته التربوية، ولم يفته التنويه بما تقوم به الأطر التربوية العاملة بالمؤسسة  لدعم هذه الأنشطة وشكر لها حسن صنيعها.

   وبعد ذلك أعطى المسير الكلمة للأساتذة المشاركين في الندوة وكانت مداخلاتهم على الشكل الآتي:

المداخلة الأولى: مظاهر الرحمة والود في تعامل النبي صلى الله عليه وسلم مع زوجاته أمهات المؤمنين رضي الله عنهن.( الأستاذ إدريس إدريسي).

 المداخلة الثانية: مظاهر رحمته صلى الله عليه وسلم في تواصله مع الأطفال. ( الأستاذ محمد العمراوي).

المداخلة الثالثة: مظاهر الرحمة والاحترام في تعامل النبي صلى الله عليه وسلم مع مخالفيه  في العقيدة والسلوك. ( الأستاذ عبد العزيز ديدي).

   ويمكن تلخيص أهم ما جاء في المداخلات في ما يلي:

·       المداخلة الأولى: مظاهر الرحمة والود في تعامل النبي صلى الله عليه وسلم مع زوجاته أمهات المؤمنين رضي الله عنهن. وكانت على الشكل الآتي:

§       أهمية استحضار حدث الهجرة النبوية في هجر المعاصي واليأس والقنوط.

§       ربط الرحمة بمصدرها وهو الله تعالى الرحمن الرحيم.

§       اعتبار الرحمة  قيمة روحية تجعل المؤمن يتواصل مع نفسه ومع غيره بنفس راضية ومطمئنة.

§       مظاهر رحمة النبي صلى الله عليه وسلم بأزواجه أمهات المؤمنين ( عائشة رضي الله عنها أنموذجا) وتجلى ذلك من خلال ما يلي:

ü    رحمته صلى الله عليه وسلم بها في حادثة الإفك.

ü     مناداتها بأحب الأسماء.

ü    مسابقته صلى الله عليه وسلم لها في بعض أسفاره.

ü    صبره عليها وهي تنظر إلى الأحباش وهم يلعبون.

·           المداخلة الثانية: مظاهر رحمته صلى الله عليه وسلم في تواصله مع الأطفال. وكانت على الشكل الآتي:

§       خصائص رحمة النبي صلى الله عليه وسلم وهي كالآتي:

ü    شمول رحمته صلى الله عليه وسلم.

ü    عالمية رحمته صلى الله عليه وسلم.

ü    الواقعية والقابلية للإقتداء والامتثال.

§       شرط نيل رحمة الله تعالى يتحقق برحمة الإنسان لأخيه الإنسان.

§       رحمة النبي صلى الله عليه وسلم كانت هي سر نجاحه في دعوته وفي كل علاقاته.

§       الرحمة تجسدت في خلق النبي صلى الله عليه وسلم باعتبارها ذوقا وجمالا.

§       رحمته بالصغار والصبيان من خلال نماذج مختارة.

·       المداخلة الثالثة: مظاهر الرحمة والاحترام في تعامل النبي صلى الله عليه وسلم مع مخالفيه في العقيدة والسلوك. وكانت على الشكل الآتي:

§       رحمة النبي صلى الله عليه وسلم بمخالفيه في العقيدة والسلوك كانت سببا في دخول كثير منهم في الإسلام.

§       رحمته صلى الله عليه وسلم بالمنافقين رغم أنه كان يعرفهم واحدا واحدا؛ فسترهم ولم يفضحهم.

§       تبسمه صلى الله عليه وسلم في وجه مخالفيه.

§       رحمته صلى الله عليه وسلم بقريش يوم فتح مكة ولم يعاملهم بالمثل.

§       رحمته صلى الله عليه وسلم بأهل الطائف رغم كيدهم له.

وبعد ذلك تم فتح باب المداخلات من قبل التلاميذ والتلميذات، وكانت مداخلاتهم نوعية نالت إعجاب الأساتذة مما دل على حسن تتبعهم لما بسطه العارضون بخصوص مظاهر الرحمة والعطف في تواصل النبي صلى الله عليه وسلم مع غيره، وهكذا اختتمت الندوة بالدعاء والتضرع إلى الله تعالى، راجين منه أن يبارك في الجهد ويسدد الخطى ويهدي إلى سواء السبيل.

والحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات.

                                                    المقرر الأستاذ: عبد الكريم محفوظ